INFORMACIÓN DE INTERÉS

Desde aquí queremos agradeceros en nombre de la biblioteca y en el mío propio la buena acogida que habéis tenido con nuestra actividad. Gracias de verdad por participar con nosotros cada lunes con tanto entusiasmo y disposición.

Aprovechamos para informaros de algunas cosas y recordaros otras:

* El lunes día 11 de marzo terminó el plazo de inscripción en la actividad para este curso.

* La actividad está dirigida a niños y niñas de edades comprendidas entre 3 y 5-6 años acompañados de un adulto. Por motivos de seguridad y para conseguir un buen funcionamiento del grupo, las plazas están limitadas a 10  menores. Si hubiesen plazas vacantes podrán participar menores fuera de este rango de edades.

* La actividad se llevará a cabo los LUNES en horario de 18:00 a 19:00 horas previa inscripción. Rogamos puntualidad para el buen funcionamiento de la actividad.

* Como objetivos en esta actividad nos planteamos:

- Implicar a la familia en las actividades de lectura programadas en la “Pequeteca” y crear un hábito de lectura en casa.

- Fomentar la lectura en familia y poner en contacto a los niños y niñas con la biblioteca.

- Dar a conocer a los niños y niñas los diferentes tipos de libros y lectura que pueden encontrarse.

- Concienciar a los niños y niñas de la importancia de cuidar las cosas que son de todos.

- Aumentar la autoestima en los niños y niñas.

- Trabajar con los niños y niñas diferentes habilidades psicomotrices, sociales, etc., que les serán de gran ayuda en su desarrollo personal y en el ámbito escolar y familiar.

* Vamos a disponer a partir del lunes de un carro completo de libros seleccionados por nuestras bibliotecarias para que no sea necesario subir y bajar libros de la sala, así también evitamos quizás molestar a personas que están estudiando o leyendo con nuestro trasiego.

Afortunadamente cada lunes ha ido creciendo el número de participantes, así que os ruego me confirméis vuestra asistencia para el próximo lunes vía correo electrónico en respuesta a éste mismo, las 10 plazas serán asignadas por orden de llegada via e-mail:

pequeteca@lunademadera.es

Me despido agradeciendo de nuevo vuestra participación en la actividad y que la “Pequeteca” sea parte de las actividades de vuestros pequeños cada semana. Si queréis cualquier sugerencia no dudéis en hacerme llegar un correo con cualquier opinión u observación.

Charo Chía García

Monitora de la actividad

PEQUE ENGLISH

Aquí os dejo los dibujos y palabras que identifican los cuentos que hemos ido viendo hasta ahora.

11 DE MARZO DE 2013

Esta semana hemos tenido un autentico lleno en la actividad de la PEQUETECA!!!! 17 peques nos acompañaron y creo que todo el mundo lo pasó muy bien. Hicimos una actividad plástica que hacía juego con el día tan ventoso que hacía.... Hicimos cometas y contamos el cuento "La cometa rota".

Como siempre la primera parte de la actividad fue para compartir un ratito de lectura mayores y peques. Luego contamos el cuento y continuamos la actividad plástica.

 

Aprovechamos tambien para que los mayores colorearan algunas fichas de inglés con palabras relacionadas con los cuentos que llevamos contados hasta ahora para colgarlas en la pared.

Comenzamos la construccion de cometas. Los materiales como siempre cosas que tenemos por casa o de reciclaje; Cañas de refresco, lana, papel de colores y una hoja A3· blanca si queremos adornarla o incluso papel de periódico.

 

Los trabajos de nuestros peques quedaron así:

"LA COMETA ROTA"

De Miguel ángel Ramos

Carolina iba caminando como todos los días a comprar a la tienda de Don Honorio cuando vio en el suelo una vieja cometa, estaba rota, algún niño la habría tirado porque ya no podía volar.

Carolina pasó de largo, pero por un momento creyó ver la cometa con una lágrima en sus ojos. Eso no era posible pero le pudo la curiosidad, dio media vuelta y la recogió.

Cuando llegó a su casa buscó a su padre:

- Por favor papá me tienes que arreglar esta cometa, la he encontrado tirada y está rota, creo que está triste porque no puede volar.

- Me temo hija, que la cometa está demasiado rota, no creo que pueda llegar a volar.

Carolina creyó ver otra lágrima en la cara de la cometa, eso es imposible, pensó, las cometas no pueden llorar.

Voy a buscar a Sebastián, siempre tiene buenas ideas, pensó.

- Hola Sebastián, mira lo que he encontrado, una cometa rota, creo que está triste, ya se que eso es imposible, pero creo que a veces llora.

- Sí claro que es posible Carolina, respondió Sebastián, una cometa que siempre ha estado volando, ahora que no puede, tiene que estar triste, pero no la podemos dejar así. Se me ha ocurrido una idea.

Los dos chicos salieron corriendo a la tienda de don Honorio.

- Hola Don Honorio, ¿Todavía le quedan globos de esos que regala a los niños que cuando los soltamos suben hacia el cielo?

- Sí, claro chicos, esperad que voy a buscarlos a la trastienda. Tomad todavía me quedan unos cuantos, os lo regalo, sois buenos clientes.

Carolina y Sebastián fueron al prado de al lado del rió, y ataron los globos a la cometa, agarraron la cuerda y soltaron los globos.

La cometa empezó a subir muy alto, hasta que la cuerda que tenía agarrada Carolina, quedó tirante.

- Carolina, la cometa siempre ha volado muy alto, pero esta cuerda nunca la ha dejado ser libre, dijo Sebastián.

Carolina pensó que era hora de que la cometa fuese libre de verdad así que soltó la cuerda. La cometa empezó a subir muy, muy alto hasta que se perdió de vista, como si hubiese alcanzado el cielo.

Carolina y Sebastián vieron caer unas gotas al suelo, parecían lágrimas.

Mira Carolina la cometa está llorando, pero creo que esta vez es de felicidad.

La cometa cuando no estaba rota había hecho felices a muchos niños, y ahora aunque ya no servía, Carolina y Sebastián la habían ayudado a volar y esta vez seguro que llegaría al cielo, la cometa miró hacia abajo y les dio las gracias.

4 DE MARZO DE 2013

Esta semana de nuevo hay que agradecer a nuestros padres, madres y abuelas que ignoraran la amenaza de lluvia y viento y trajeran a los peques a la PEQUETECA. Esta semana se nos unió un peque nuevo al que dimos la bienvenida y esperamos que se lo pasara bien y vuelva pronto. Tambien echamos de menos a Gonzalo que estaba malito y que tanto ayudó y se divirtió la semana pasada.

Esta semana hemos contado el cuento del robot que no nos dió tiempo la semana pasada y los mayores hicieron un taller de "Minidecorados para cuentos".

Como siempre comenzamos leyendo en familia mientras llegaban los participantes, aqui tenemos a nuestro nuevo peque con su padre.

Rápidamente nos pusimos rápidamente con el taller de mayores que era un poco laborioso. Construimos diferentes escenarios que servirán para contar cuentos con unas pequeñas marionetas de papel muy sencillas.

Los pequeños continuaron con la actividad de los robots de la semana pasada, inventando y creando robots con los que contar cuentos.

El cuento lo he encontrado entre los cuentos maravillosos de Pedro Pablo Sebastián "Enfadator, el robot terminador de discusiones". Evidentemente al contarlo lo adapté para las edades de nuestros pequeños, pero aquí pongo la versión original que es para niños un poco mayores.

"ENFADATOR, EL ROBOT TERMINADOR DE DISCUSIONES"

Enfadator era el nombre del proyecto secreto destinado a crear la máquina de discusión perfecta, un robot capaz de vencer cualquier disputa. En su desarrollo se habían utilizado las más modernas tecnologías, y poseía un sistema único que le permitía aprender de situaciones anteriores, y de todos los enfados que presenciaba.
Desgraciadamente, Enfadator se perdió y durante años estuvo desaparecido sin que nadie supiera nada de él, hasta que fue encontrado por casualidad.
Intrigados por cómo se habrían desarrollado las habilidades de discusión de Enfadator durante ese tiempo, los responsables del proyecto prepararon una dura prueba para el robot. Disfrazado como un maleante, lo llevaron a una oscura taberna, de esas llenas de delincuentes en las que cada noche se suceden numerosas broncas y peleas. Y ocultos en una esquina, esperaron a ver sus reacciones.
No tardó en aparecer un grandullón de aspecto fierísimo con ganas de pelea, que sin venir a cuento empujó a Enfadator con malos modos.
¡Qué emocionante! Desde su esquina esperaban ver cómo el robot hacía picadillo a aquel bruto, pero no ocurrió nada de eso. Es más, no ocurrió nada, y el bruto comenzó a enfurecerse y a gritar cada vez más. Enfadator seguía quieto, completamente parado, y sus inventores pensaron que estaba definitivamente averiado.
Pero entonces, cuando más furioso parecía aquel tipo enorme, Enfadator comenzó a moverse. Se estiró cuanto pudo, haciéndose más grande, extendió dos enormes brazos y levantó la cabeza para mirar al provocador. Sus ojos no eran como el fuego, ni como rayos láser, ni siquiera tenía la mirada del tigre. Al contrario, Enfadator parecía... ¡un angelito feliz! y era la viva imagen de la dulzura, el cariño y la comprensión. Y antes de que el bruto pudiera darse cuenta, estaba dándole un gran abrazo a aquel tipo con ganas de pelea, mientras le decía: “tú lo que necesitas es un buen amigo y un poco de cariño, ¿verdad?”
Y probablemente fuera verdad, porque una vez recuperado de la sorpresa inicial, el grandullón se mostró mucho más amigable, y estuvo charlando amistosamente con Enfadator durante un buen rato.
Y así descubrieron cómo resolvía el temible “Enfadator” todas las discusiones, pues de sus viajes por el mundo había aprendido que cuanto más enfadada está una persona, mejor le sienta un poco de cariño.

¡¡¡Lo mejor del día fue escuchar a los peques repetir el cuento e inventar cuentos con sus robots!!!

Acabado el cuento los pequeños se uinieron a los mayores para acabar los decorados de los cuentos.

Os esperamos la semana próxima!!!